内容摘要
《梦想实践家——一个高校辅导员的思考和实践手记》一书，主要是研究探讨高校辅导员工作方法与工作创新，分“导员爱思考、导员爱实践、导员爱科研”三篇，直击辅导员工作和生活，收录了作者从事辅导员工作创新实践历程和相关反思感悟、引导大学生具体路径和方法等。在“导员爱思考”篇中，将辅导员提升工作品质，促进个体成长和引导大学生成长成才的理念、方法、途径、载体等，归纳总结得系统而深刻；在“导员爱实践”篇中，从辅导员工作实际和引导大学生发展的各个方面，进行了经验分享和介绍，内容丰富，特点鲜明，极具交流和借鉴意义；在“导员爱科研”篇中，围绕党的先进性教育、民族精神教育、大学生思想政治教育、辅导员队伍绩效管理、班级管理、校园治理、人才培养模式等方面，进行了详细的论述，其中多篇论文在《高校辅导员》、《中国青年研究》、《学校党建与思想教育》等杂志发表，并获全国、省级优秀。
本书既可以为高校新进辅导员和所有致力于高等教育事业的同行共同交流、砥砺思想所用，也可作为辅导员培训的参考用书。
目录
第一章 导员爱思考
·思吾所行·
◎ 思吾所行/003
◎ 理论先行/003
◎ 辅导员成长“路径”谈/006
◎ 辅导员个人发展的三个层次/008
◎ 如何尽快做一个优秀的辅导员/011
◎ 思路决定高度/015
◎ 辅导员“素质”谈/018
◎ 辅导员工作“面面观”/021
◎ 创新辅导员队伍培训的形式/025
◎ 辅导员要解决自身成长和发展的问题/031
◎ 学生工作应该“软硬”兼施/033
◎ 阳光育人生态的探索之路/035
◎ 辅导员工作要学会“找茬”/038
◎ 发扬志愿精神促进工作开展/040
◎ 学生工作打上“社区”烙印/042
◎ 全体辅导员联合起来/044
·思己所虑·
◎ 文化化人：武汉大学学生培养“熏”出来/046
◎ 学习文件精神，做好“引领”工作/052
◎ 解读大学生成长发展与就业/055
◎ 像乔布斯一样规划自己的未来/063
◎ 辅导员要解决学生社会融入的问题/067
◎ 三个词教学生学会职业规划/069
◎ 引导大学生的十个理念/071
◎ 辅导员培养大学生的“四加”模式/075
◎ 分类引导大学生的内容、途径与方法/081
◎ 引导学生发展的经典四句话/085
◎ 也谈“深度辅导”/087
◎ 沁心以思——高校女生教育的思考/088
◎ 大学生标准大讨论/093
◎ 大学生人际交往的重要性及技巧/094
◎ 形式与内容/097
◎ 与大学新生谈“学习”/098
◎ 建立高校资助育人长效机制/102
◎ “西部计划”志愿者的出路是什么？/105
·且行且悟·
◎ 为什么我总是“二”？/107
◎ “三原则”处理同事关系/108
◎ 做辅导员和下象棋/109
◎ 你们是我永远的朋友（WE ARE FRIENDS,FOREVER)——写在2005级学生毕业时/110
◎ 又见毕业季，爱在离别时——写在2006级学生毕业时/112
◎ 生活，也让别人生活（Live，Let Live)/114
◎ 新“农夫与蛇”/115
◎ 博文还能感人的时代/116
◎ 武大工作第N年/117
第二章 导员爱实践
·践吾所想·
◎ 梦想实践家/121
◎ 一个辅导员的创业实践历程/123
◎ 我和“钉子群”/127
◎ 志愿服务伴我成长/128
◎ 我当“后娘”/131
◎ 学风的主要表现及我院培育优良学风的对策/133
◎ 游戏比你更会说话/138
◎ 热情服务好每一个进你办公室的人/140
◎ 到团省委借调/142
◎ 到江岸团区委挂职/143
◎ 辅导员“下乡”/147
◎ 参加全国辅导员联谊会回来/148
◎ “博”导人生，“博”出精彩/150
·导要有方·
◎ 辅导员教你大学四年怎么过？/152
◎ “三封信”打造情感教育新天地/158
◎ 致全体辅导员和贫困学生的一封信/164
◎ 贫困生“家访”实录/166
◎ 点评三个同学的就业分享/169
◎ 班级导师班会就应该这么开/171
◎ 团队和项目化引导/173
◎ 学生考研选校及经典复习方法/175
◎ 又是一年保研时/180
◎ 出国要注意的三大问题/182
◎ “三个一”工程，提升学生就业率/190
◎ 全国大学生英语竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛参赛解读/191
第三章 导员爱科研
◎ 高校视角下对保持共产党员先进性教育活动的审视和思考/199
◎ 论高校特困生心理健康预警干预机制的构建/206
◎ 高校辅导员绩效管理与激励机制创新的实践探索/212
◎ 高校要大力弘扬和培育民族精神/220
◎ 改革开放三十年来关于民族精神教育研究综述/226
◎ 和谐：大学生思想政治教育工作的新视角/238
◎ 班集体建设的目标/244
◎ 高校军训期间学生党支部建在连上的实践探讨/248
◎ 共同对话理论在高校治理中的应用/252
附录/255
参考文献/257
后记/261
