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《土家族非物质文化遗产研究》
发布时间:2013-04-18   访问5604次:【字体:  

作者简介:

    谭志国,湖北巴东人,民族学博士,湖北经济学院一级讲师,湖北省旅游局、人力资源和社会保障厅劳动技能高级考评员,主要研究非物质文化遗产与中国饮食文化。在《广西民族大学学报》、《饮食文化研究》等核心期刊上发表学术论文30余篇,编著作品有《少数民族农民工参与新农村建设的实践》、《趣味湖北》、《中式烹调》、《好吃佬丛书》等,多次参与国家社科基金、国家民委、湖北经济学院等各级项目研究。

内容摘要:

    非物质文化遗产是民族集体智慧的结晶,是人与自然和谐相处过程中生存的法则,是构建民族精神的核心。土家族先民为后世留下了极为丰富的非物质文化遗产,当代土家族既是本民族非物质文化遗产的传承者、享用者,又肩负着繁荣、创新本民族非物质文化遗产的重任。土家族非物质文化遗产中所蕴含的和谐因子、进取精神、乐观人生态度等,都是土家族弥足珍贵的文化财富。

    本书重点梳理了土家族非物质文化遗产的保护、传承与开发的现状,在此基础上提炼出保护和开发的模式,对生态实验保护区的建设和会展开发模式进行了探讨,并在论述的过程中尝试运用文化人类学的理论加以探析,具有重要的学术价值。

目  录:

第一章  土家族非物质文化遗产概述001

一、土家族的历史与现状001

二、土家族非物质文化遗产概貌003

(一)非物质文化遗产的定义003

(二)土家族非物质文化遗产概述005

(三)国内外研究现状010

三、土家族国家级非物质文化遗产名录的申报019

(一)土家族非物质文化遗产国家名录019

(二)土家族国家级非物质文化遗产的内涵021

四、土家族非物质文化遗产的特点035

(一)延续性035

(二)山地性035

(三)宗教性038

(四)兼容性039

(五)外露性040

(六)综合性041

第二章  土家族非物质文化遗产的价值及文化变迁042

一、多元的价值内涵042

(一)内在的和谐价值042

(二)深厚的文化价值043

(三)独特的科学价值043

(四)重要的审美价值044

(五)潜在的经济价值045

二、改革开放以后土家族非物质文化遗产的变迁046

(一)变迁的景象046

(二)变迁的原因048

(三)变迁的影响050

三、土家族非物质文化独立发展的文化生态050

(一)独特自然生态环境051

(二)切实有效的民族文化保护政策052

(三)文化异质性052

第三章  土家族非物质文化遗产保护实践与成效054

一、保护的意义054

(一)有利于促进土家族地区文化创新054

(二)有利于保护我国文化的多样性054

(三)有利于提高文化政策的制定与执行水平055

(四)有利于我国和谐文化的建设055

二、保护实践的路径与成效055

(一)保护实践的路径055

(二)保护实践的成效061

第四章  土家族非物质文化遗产保护的模式解析065

一、保护工作中存在的问题065

(一)认识不足065

(二)地区发展不均衡065

(三)民族文化资源流失严重066

(四)文艺人才出现严重断层066

(五)基层文化机构基础薄弱067

(六)保护性破坏日益显露067

二、保护应遵循的原则067

(一)主体性与主导性原则067

(二)原真性与活态性原则068

(三)全局性与系统性原则068

(四)长期性与可持续性原则069

三、保护的模式建构069

(一)法律保护模式069

(二)数字化保护模式072

(三)文化生态园区保护模式074

第五章  土家族非物质文化遗产的开发与传承080

一、开发的意义与现状080

(一)开发的意义080

(二)开发的主要途径081

(三)开发中存在的主要问题083

二、产业化视角下的开发086

(一)产业化的优势087

(二)产业化视角下的开发对策088

三、活态开发模式探讨089

(一)旅游开发模式089

(二)会展开发模式093

四、土家族非物质文化遗产的传承101

(一)传承的主要形式101

(二)传承场域的分析102

(三)传承与开发的SWOT分析108

五、土家族自治地区高等院校的非物质文化遗产保护与传承116

(一)优势116

(二)劣势118

(三)机遇119

(四)挑战120

六、土家族地区高等院校的非物质文化遗产保护与传承对策121

(一)调动民族地区高等院校师生积极性,发挥民族地区高等

院校民族文化研究的主体地位121

(二)设立非物质文化遗产专门研究机构,强化研究主体队伍

的素质培育122

(三)发挥校园教育的平台载体122

(四)结合民族地区高等院校教学改革,广泛进行非物质文化

遗产认知能力培养122

(五)倡导主动融入的研究方式,建立民族地区高等院校与

政府部门的双向的交流机制123

第六章  案例与示范推广124

一、视死如生,憧憬未来——土家族撒叶儿嗬的保护与传承124

(一)撒叶儿嗬的保护与开发现状125

(二)撒叶儿嗬的文化变迁126

(三)撒叶儿嗬的现实功能分析129

(四)开发的困惑与选择131

二、吊脚楼营造技术的保护与开发——以宣恩县彭家寨为例132

(一)彭家寨吊脚楼概况133

(二)土家吊脚楼营造技艺的价值与功能134

(三)土家族吊脚楼的保护与开发135

三、长阳非物质文化遗产保护模式探讨137

(一)长阳非物质文化遗产保护模式137

(二)长阳模式的启示142

第七章  新农村背景下土家族非物质文化遗产的发展144

一、土家族地区新农村文化建设现状144

(一)文化基础设施建设力度加大145

(二)农村文化活动丰富多彩145

(三)文化保护意识不断增强145

(四)公民道德文化素质不断提升146

二、新农村文化建设背景下土家族非物质文化遗产保护与开发

的意义146

(一)有利于培育新农村文化建设基础146

(二)有利于提升土家族民众素养147

(三)有利于丰富农村文化生活147

(四)有利于拓展新农村文化建设融资渠道148

(五)有利于促进农业合作协调发展148

三、新农村文化建设背景下土家族非物质文化遗产的开发与发展149

(一)坚持政府主导的思想149

(二)积极抢占农村文化阵地149

(三)建立健全保护工作机制和法律法规150

(四)为保护与开发提供资金保障150

(五)提升文化建设队伍素质151

(六)营造良好舆论氛围151

四、土家族村寨新农村建设的践行与困惑151

(一)小溪村新农村建设的践行152

(二)小溪村新农村建设的解析155

(三)比较研究与建议157

结  语162

参考文献164

附录A中华人民共和国非物质文化遗产法174

附录B长阳土家族自治县民族民间传统文化保护条例182

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