本书运用对比语言学的方法对汉英两种语言中不同形式的模糊量进行结构形式、语义特征、语用文化方面的对比研究。通过汉英数值形式模糊量、复数模糊量、非数值形式模糊量、程度副词模糊表量和形容词的模糊表量五类模糊量的对比，找出模糊量的规律性特征和影响语义模糊性的各种因素。参照量的确定性、参照对象的主观性、边界的确定性、语义的变异性是导致不同形式模糊量的模糊度不同的重要因素。而程度副词和形容词的模糊表量除了受主观性、变异性因素的影响还要受所修饰对象的影响其语义可向精确转化。语用方面，文化因素对模糊量的使用场合有很大影响，在不同交际场合，人们会使用不同程度的模糊量。
目 录：
第1章 绪 论…………………………………………………………001
1.1 模糊量的研究背景和意义 ……………………………………………001
1.2 模糊量的研究现状 ……………………………………………………005
1.3 语料来源和研究方法 …………………………………………………011
第2章 模糊量的定义和分类………………………………………014
2.1 前人关于模糊的定义和分类研究 ……………………………………014
2.2 模糊的特性研究 ………………………………………………………023
2.3 模糊量的定义和分类 …………………………………………………025
第3章 数值形式模糊量的模糊性…………………………………031
3.1 数值形式模糊量的分类 ………………………………………………031
3.2 中间值确定的模糊量对比分析 ………………………………………031
3.3 只确定一端界限的模糊量对比分析 …………………………………044
3.4 上、下界限都确定的模糊量对比分析 ………………………………054
3.5 两种模糊方式混合组合的模糊量 ……………………………………057
3.6 汉英数值形式模糊量对比总结分析 …………………………………061
第4章 复数量的模糊性……………………………………………065
4.1 复数小量的模糊语义对比分析 ………………………………………066
4.2 复数中量的模糊语义对比分析 ………………………………………077
4.3 复数大量的模糊语义对比分析 ………………………………………081
4.4 汉英复数模糊量对比分析总结 ………………………………………087
第5章 非数值形式模糊量的模糊性………………………………090
5.1 汉英非数值形式模糊大量对比 ………………………………………091
5.2 汉英非数值形式模糊小量对比 ………………………………………097
5.3 汉英集合量词的模糊性对比 …………………………………………099
5.4 汉英非数值形式时间模糊量对比 ……………………………………101
5.5 汉英非数值形式模糊量对比分析总结 ………………………………107
第6章 程度副词表量的模糊性……………………………………111
6.1 汉英程度副词层次划分的模糊性对比分析 …………………………111
6.2 汉英绝对程度副词量级特点和模糊性分析 …………………………115
6.3 程度副词修饰动词和名词的模糊性对比 ……………………………123
6.4 汉语相对程度副词的模糊性 …………………………………………126
6.5 表程度的“半”与“half”的模糊性对比分析 ……………………127
6.6 汉英程度模糊量对比分析总结 ………………………………………129
第7章 形容词表量的模糊性………………………………………130
7.1 汉英形容词的语义功能和句法特征分类对比 ………………………130
7.2 定语位置的非定量形容词量级的模糊性对比分析 …………………133
7.3 定量形容词表量的模糊性分析 ………………………………………140
7.4 汉语形容词修饰名词词组的模糊性分析 ……………………………145
7.5 汉英形容词模糊量对比分析总结 ……………………………………146
第8章 模糊量的语用文化特征……………………………………148
8.1 汉英模糊量的语用特征对比 …………………………………………148
8.2 汉语模糊小量的语用文化特征 ………………………………………151
第9章 量的模糊性总结……………………………………………155
9.1 关于模糊量的一些思考 ………………………………………………155
9.2 不同类别模糊量的模糊性比较 ………………………………………157
9.3 汉英模糊量共性特征和个性特征的总结 ……………………………159
9.4 本书研究的不足之处和对未来的展望 ………………………………161
参考文献………………………………………………………………163
附录1 汉语模糊量调查问卷………………………………………170
附录2 Questionnaire for English Vague Quantities…………………173
