本书共收录了40多篇论文，共5个栏目，分别是：大学语文学科建设、大学语文课程建设与教学探索、语文能力培养、教材研究、文化名人评析。所收录的论文包括：《“大学语文”30年研究现状及学科理论建设方向》、《在清华平台上的大学语文课程建设》、《从课程设置到人的发展》、《语文能力与人的发展》、《我是如何处理教材的》、《林纾乃中国大学语文亟欲树立的人文标杆》等。

目 录：

大学语文学科建设
大学语文要重视历史研究 何二元 002
“大学语文”30年研究现状及学科理论建设方向  彭书雄　汪霞 008
大学语文专著一瞥 何二元 015
谈谈现阶段《大学语文》课程建设与教学改革问题
——兼评杨建波《大学语文教学论》 刘文菊 025
母语教育的拓荒之作
——评杨建波教授的《大学语文教学论》 周作菊 032

大学语文课程建设与教学探索
在清华平台上的大学语文课程建设 王步高 038
语文教学的症结与出路 陈淑梅 043
“文而化之”与人的发展
——传统教育思想资源对大学语文教学的启示 王琴 050
论理想的大学育人目的与大学语文教学 周德梅 058
大学语文课程群建设构想 刘颖 066
从课程设置到人的发展 梁黎丽 074
通识教育语境中的大学语文教学探索 王维 080
通识教育背景下大学语文课程的危机与机遇 顾庆文 086
试论大学语文教学的三重维度 郭伟 陈淑梅 093
浅析大学语文课堂教学的危机及应对 苏静 刘洪仁 102
关于《大学语文》的课程认知及学习投入情况的学生调查 史丰 108
如何让大学语文成为学生一生的良师益友 陈江英 117
香港的大学语文科际整合与元认知能力培养浅探 李小杰 124
湖北工业大学大学语文教学改革新探
——“督导自探互动学习”教学实践总结 周金声 赵丽玲 129
陕西师范大学大学语文教学改革探索 郭迎春 李军亮 139
西安医学院的大学语文课程体系建设 李美歌 146
军校大学语文教学改革浅议 王雷 153
军校大学语文课程实践性教学的探索思考 张高杰 163
以问促学 以问带思 以问激趣
——高职大学语文学生自我提问能力培养的研究与实践 史苏敏 168
应用型高校大学语文现代化的多元构建 李婷 173
以就业为导向，深化幼高专语文课程的改革 张桂凤 180
高专幼师大学语文教材建设探析 贾少英 187
地域文化与大学语文结合的可行性及方略探索 冯晓莉 195

语文能力培养
语文能力与人的发展 杨建波 杨志翔 202
语文生活和语文伦理 何立明 217
思考与表达：大学语文教育的核心向度 李玉英 223
综合性大学学生阅读动机与文学阅读淡出原因探赜 方蕴华 230
基于学生综合语文能力提升的应用型本科大学语文教学改革研究 岑泽丽 236
培养语文能力 拓宽学生发展空间 窦旭峰 241
培养学生语感 提高人文素质
——大学语文素质教学浅论 沈燕红 246

教材研究
我是如何解读教材与处理教材的 杨建波 253
洞幽烛隐 见微知著
——浅议《段太尉逸事状》的讲读细处 张乃良 264

文化名人评析
林纾，中国大学语文教育值得树立的人文标杆 苏建新 273

首届全国大学语文论坛学术综述（代后记） 彭书雄 287