全书共七章：第一章为导论；第二章为显性学习与内隐学习：文献综述；第三章研究语言类型学显性、隐性；第四章研究语言语境显性、隐性；第五章研究语言能力与外显、内隐学习；第六章研究工作记忆与外显、内隐学习；第七章为显性与隐性学习：结论与挑战。

目 录：
第1章　显性与隐性学习研究综述…………………………………… 001
1.1　显性与隐性学习的定义 005
1.2　显性与隐性学习现行研究范式 009
1.3　隐性与显性学习的对立与互动 012
1.4　隐性与显性学习下的二语语法习得 015
1.5　隐性与显性学习下的二语词汇/语素习得 017
1.6　语言类型学与二语语法习得 019
1.7　语言语境与二语词汇习得 023
1.8　工作记忆与二语词汇习得 026
1.9　语言熟练程度与二语词汇习得 029
第2章　研究问题与实验总体设计?……………………………………032
2.1　问题的提出与研究目的 032
2.2　基本假设与实验总体方案 034
第3章　语言类型与显性和隐性学习…………………………………038
3.1　研究被试 038
3.2　研究设计 039
3.3　实验材料 040
3.4　实验程序 041
3.5　数据收集与分析 041
3.6　研究结果 042
3.7　分析与讨论 047
3.8　结论 053
第4章　语言语境与显性和隐性学习?…………………………………055
4.1　研究被试 055
4.2　研究设计 056
4.3　实验材料 057
4.4　实验程序 061
4.5　数据收集及分析 062
4.6　研究结果 063
4.7　分析与讨论 066
4.8　结论 070
第5章　工作记忆与显性和隐性学习………………………………… 071
5.1　研究被试 071
5.2　研究设计 072
5.3　实验材料 073
5.4　实验程序 075
5.5　数据收集与分析 076
5.6　研究结果 077
5.7　分析与讨论 079
5.8　结论 082
第6章　语言熟练程度与显性和隐性学习?……………………………083
6.1　研究被试 083
6.2　研究设计 084
6.3　实验材料 085
6.4　实验程序 086
6.5　数据收集与分析 086
6.6　研究结果 086
6.7　分析与讨论 090
6.8　结论 093
第7章　显性和隐性学习: 研究总结与展望?………………………… 094
7.1　研究总结 094
7.2　创新之处与研究不足 098
7.3　研究展望 101
参考文献………………………………………………………………… 105
附　件 ……………………………………………………………………133