本书主要研究语言与文化、语言与翻译、语言与变体、语言与教学。具体内容包括：二语构式习得、功能语法教学、生成语法教学、不列颠贵族与绅士文化、国名与文化、英语自主学习、基于使用模式的教学、语义中心观教学、认知策略教学、语块教学等。

目　　录

第一章：语言—教学……………………………………………………………001
一、二语构式习得 ……………………………………………………………001
二、英语自主学习 ……………………………………………………………012
三、功能语法教学 ……………………………………………………………020
四、生成语法教学 ……………………………………………………………025
五、基于使用模式的教学 ……………………………………………………031
六、语义中心观教学 …………………………………………………………038
七、认知策略教学 ……………………………………………………………044
八、语块教学 …………………………………………………………………056
第二章：语言—翻译……………………………………………………………063
一、语言学术语与翻译 ………………………………………………………063
二、电影片名翻译 ……………………………………………………………077
三、国家机构名称翻译 ………………………………………………………082
四、纯语言翻译 ………………………………………………………………088
五、电影字幕翻译 ……………………………………………………………094
六、科技新词翻译 ……………………………………………………………101
第三章：语言—文化……………………………………………………………105
一、苏格兰与英格兰 …………………………………………………………105
二、英格兰与英国足球 ………………………………………………………114
三、不列颠贵族与绅士文化 …………………………………………………121
四、国名与文化 ………………………………………………………………142
第四章：语言—变体……………………………………………………… …157
一、英格兰英语与世界英语 …………………………………………………157
二、加拿大英语 ………………………………………………………………164
三、澳大利亚英语 ……………………………………………………………174
四、印度英语 …………………………………………………………………186
五、南非英语 …………………………………………………………………200
六、新加坡英语 ………………………………………………………………213
七、新西兰英语 ………………………………………………………………229
八、尼日利亚英语 ……………………………………………………………241